Foi lançado recentemente o relatório de avaliação intercalar Global LIFE 2006-2011: Enfrentando o Futuro com VIDA (LIFE - Literacy Initiative for Empowerment). O relatório revela resultados contraditórios em relação ao progresso da literacia nos 35 países onde decorre esta avaliação. Na maioria regista-se um aumento nas taxas de literacia de adultos, no entanto, 24 revelam um aumento no número de adultos sem alfabetização, devido ao crescimento populacional e ao número daqueles que passam à idade adulta sem ter ido à escola (tempo suficiente) para se alfabetizarem.
As zonas montanhosas têm uma vida comunitária intensa, um ambiente residencial privilegiado, uma cultura rica, tradições e património mas com problemas de acessibilidades e isolamento, falta de serviços, falta de infra-estruturas, relações difíceis entre residentes e não residentes.
“Euromontana” é uma associação, de que fazem parte cinco associações portuguesas que procura desenvolver os territórios de montanha e promover a cooperação entre eles.
Pelo segundo ano consecutivo, o Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou o relatório sobre o Estado da Educação, que se dirige a todos os portugueses, em particular, aos protagonistas da educação e aos parceiros educativos.
O Estado da Educação 2011 adotou uma perspetiva de aprendizagem ao longo da vida numa visão mais ampla e articulada das qualificações obtidas no âmbito dos subsistemas de educação e formação, não deixando de atribuir a devida relevância ao processo de reconhecimento, validação e certificação de competências.
O desenho é uma expressão cultural que as pessoas adultas podem praticar, explorar, festejar e partilhar entre si, e um método criativo de aprendizagem, que permite aos adultos compreenderem, desenvolverem e ampliarem as suas aptidões. Estas são algumas das hipóteses de trabalho que uma parceria de sete organizações europeias desenvolveu num projeto apoiado pelo Programa Grundtvig e de que fez parte a Associação portuguesa “Espaços do Desenho”
Uma Iniciativa da Sociedade Civil para a Sociedade Civil
25-Jan-2012
Citizens for Europe (Cidadãos para a Europa) é uma criação dos e para os actores da sociedade civil europeia. Identifica e valoriza as organizações e os movimentos de cidadãos, as suas iniciativas e as suas propostas procurando dar visibilidade aos membros da sociedade civil europeia, ajudando-os a conectar-se e a aliarem-se, a conquistar um lugar visível nos meios de comunicação social e a ganhar um maior peso junto dos decisores políticos.
No contexto do Ano Europeu 2012, foi criado o site Healthy Ageing (Envelhecimento Saudável) para consciencializar sobre o envelhecimento saudável e o papel importante da promoção da saúde para o futuro de uma população mais saudável e activa na União Europeia. O novo site aborda aspectos mais importantes, tais como, a alimentação saudável, actividade física, relações sociais e actividades significativas. Divulga uma série de projectos locais, regionais e nacionais dedicados à promoção da saúde das pessoas mais idosas e ao mesmo tempo, identifica uma série de iniciativas políticas e instrumentos da UE que estão disponíveis para promover o envelhecimento saudável.
“A story with me in it” (Uma história onde apareço) é o novo site desenvolvido pela organização irlandesa NALA National Adult Literacy Agency onde as pessoas podem divulgar a sua história e ler histórias doutros.
O objectivo do site é promover a alfabetização e incentivar as pessoas a escrever uma história. Baseou-se numa série da TV RTE "A story with me in it” em que escritores irlandeses funcionavam em equipa com adultos que tinham lutado com dificuldades de escrita ao longo da vida.
Muitas cidades e regiões da Europa têm desenvolvido estratégias para fomentar uma cultura de aprendizagem a par com as mudanças económicas, sociais e ambientais. O objectivo é o desenvolvimento de "cidades de aprendizagem" e "regiões de aprendizagem", ou seja, cidades e regiões que reconhecem o papel-chave da aprendizagem no desenvolvimento da estabilidade, prosperidade e realização pessoal, e mobiliza recursos para desenvolver o potencial humano de todos os seus cidadãos.
Jornada de Literacia Económica e Cidadania Rui Seguro
Alberto Melo foi uma das cerca de 700 pessoas que no passado dia 17 de Dezembro se reuniram para conhecer o que é a “dívida pública”, a fim de analisar e propor estratégias de futuro que vão além das medidas actualmente em curso que, na opinião de muitos economistas (e não só), levarão Portugal para uma via de recessão e empobrecimento irreversíveis. Pode dizer-se que foi uma excelente aula de finanças e economia política para todos os presentes.
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Seminário final do Projeto GOING LLL No próximo dia 15 de Fevereiro irá realizar-se no Centro de Congressos de Lisboa o Seminário final do Projeto GOING LLL: Aprendizagem ao Longo da Vida: Dificuldades e Desafios.
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EDEN 2012 Annual Conference: Open Learning Generations De 6 a 9 de Junho de 2012, irá decorrer no Porto a Conferência Anual da a EDEN European Distance and E-Learning Network cujo tema será “Open learning Generations”.
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EARLI SIG 14 2012: Learning in Transition Vai decorrer em Antuérpia na Bélgica de 22 a 24 de Agosto de 2012 o seminário EARLI SIG 14 2012: Learning in Transition em que um dos temas abordados é “processos de aprendizagem de adultos em contexto de trabalho”.
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Genealogia dos Conceitos de Educação de Adultos Rosanna Barros
Foi lançado recentemente o relatório de avaliação intercalar Global LIFE 2006-2011: Enfrentando o Futuro com VIDA (LIFE - Literacy Initiative for Empowerment). O relatório revela resultados contraditórios em relação ao progresso da literacia nos 35 países onde decorre esta avaliação. Na maioria regista-se um aumento nas taxas de literacia de adultos, no entanto, 24 revelam um aumento no número de adultos sem alfabetização, devido ao crescimento populacional e ao número daqueles que passam à idade adulta sem ter ido à escola (tempo suficiente) para se alfabetizarem.
As zonas montanhosas têm uma vida comunitária intensa, um ambiente residencial privilegiado, uma cultura rica, tradições e património mas com problemas de acessibilidades e isolamento, falta de serviços, falta de infra-estruturas, relações difíceis entre residentes e não residentes.
Pelo segundo ano consecutivo, o Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou o relatório sobre o Estado da Educação, que se dirige a todos os portugueses, em particular, aos protagonistas da educação e aos parceiros educativos.
O desenho é uma expressão cultural que as pessoas adultas podem praticar, explorar, festejar e partilhar entre si, e um método criativo de aprendizagem, que permite aos adultos compreenderem, desenvolverem e ampliarem as suas aptidões. Estas são algumas das hipóteses de trabalho que uma parceria de sete organizações europeias desenvolveu num projeto apoiado pelo Programa Grundtvig e de que fez parte a Associação portuguesa “Espaços do Desenho”
Citizens for Europe (Cidadãos para a Europa) é uma criação dos e para os actores da sociedade civil europeia. Identifica e valoriza as organizações e os movimentos de cidadãos, as suas iniciativas e as suas propostas procurando dar visibilidade aos membros da sociedade civil europeia, ajudando-os a conectar-se e a aliarem-se, a conquistar um lugar visível nos meios de comunicação social e a ganhar um maior peso junto dos decisores políticos.
No contexto do Ano Europeu 2012, foi criado o site Healthy Ageing (Envelhecimento Saudável) para consciencializar sobre o envelhecimento saudável e o papel importante da promoção da saúde para o futuro de uma população mais saudável e activa na União Europeia. O novo site aborda aspectos mais importantes, tais como, a alimentação saudável, actividade física, relações sociais e actividades significativas. Divulga uma série de projectos locais, regionais e nacionais dedicados à promoção da saúde das pessoas mais idosas e ao mesmo tempo, identifica uma série de iniciativas políticas e instrumentos da UE que estão disponíveis para promover o envelhecimento saudável.
“A story with me in it” (Uma história onde apareço) é o novo site desenvolvido pela organização irlandesa NALA National Adult Literacy Agency onde as pessoas podem divulgar a sua história e ler histórias doutros.
Muitas cidades e regiões da Europa têm desenvolvido estratégias para fomentar uma cultura de aprendizagem a par com as mudanças económicas, sociais e ambientais. O objectivo é o desenvolvimento de "cidades de aprendizagem" e "regiões de aprendizagem", ou seja, cidades e regiões que reconhecem o papel-chave da aprendizagem no desenvolvimento da estabilidade, prosperidade e realização pessoal, e mobiliza recursos para desenvolver o potencial humano de todos os seus cidadãos.
Alberto Melo foi uma das cerca de 700 pessoas que no passado dia 17 de Dezembro se reuniram para conhecer o que é a “dívida pública”, a fim de analisar e propor estratégias de futuro que vão além das medidas actualmente em curso que, na opinião de muitos economistas (e não só), levarão Portugal para uma via de recessão e empobrecimento irreversíveis. Pode dizer-se que foi uma excelente aula de finanças e economia política para todos os presentes.
