Sob este título, a Agência Nacional para a Qualificação (ANQ) acaba de publicar o 1º número da sua colecção “Perspectivas e Reflexões”.
A obra é da autoria de Helena Luísa Martins Quintas, Professora na Universidade do Algarve, e centra-se sobre os Cursos Educação-Formação de Adultos, que a autora tem acompanhado desde uma primeira experiência, a cargo da Sª Casa da Misericórdia de Castro Marim, desenvolvida no início da década.
A tese de doutoramento, que serve de base ao presente livro, foi agora reformulada de modo a servir como material de formação para os educadores envolvidos neste tipo de cursos para pessoas adultas.

Principais componentes do Índice:
- Da modernidade à pós-modernidade
- Modelos de educação e formação de adultos
- O formador de pessoas adultas
- O formando
- O currículo
- Planificação curricular
- Estudo empírico
- Resultados do estudo
- Práticas de construção curricular em contexto de educação e formação de adultos
- Desenvolvimento profissional de formadores de adultos
- Conclusões
- Bibliografia

O estudo é ilustrado com excertos de entrevistas, quer com formandos quer com formadores. Diz uma formanda: “Eu, no princípio, nem conseguia olhar para os colegas quando apresentava os trabalhos e hoje fui capaz de encarar a situação de confronto de uma forma que eu não julguei vir a conseguir. Porque eu pensava que as pessoas eram de uma certa forma e era assim que morriam. Eram, eram, já não mudavam. Mas estava enganada. Mudam e eu vi o exemplo em mim” (p. 125). E, nas palavras de uma formadora: “Estamos a trabalhar com adultos e eles têm uma visão do que querem saber muito clara, não aceitam o que lhes queremos impingir, sabem o que querem aprender e o que querem estudar são os temas que lhes interessam.” (p. 149).

Alberto Melo

Editora:ANQ Agência Nacional para a Qualificação, I.P,

ISBN: 978-972-8743-42-0

Colecção: Perspectivas e Reflexões

1ª Edição: Agosto de 2008

N.º de Páginas: 174