O conjunto destes contributos, editado por Rui Vieira de Castro, Amélia Vitória Sancho e Paula Guimarães, foi agora publicado sob o título “Adult Education: new routes in a new landscape” (Educação de Adultos: novos caminhos numa nova paisagem).
O conteúdo deste livro, de que seria desejável uma tradução para língua portuguesa, é o seguinte:

1. Globalisation, Knowledge and Lifelong Learning, Peter Jarvis, Reino Unido (Globalização, Conhecimento e Educação-Formação ao longo da Vida)

2. Late Modernity and the Learning Society: Problematic Articulations between Social Arenas, Organisations and Individuals, Barry J. Hake, Holanda (Modernidade Recente e a Sociedade do Conhecimento: Articulações problemáticas entre espaços de conflito sociais, organizações e pessoas)

3. Lifelong Learning – a Challenge for Adult Education Research, Henning Salling Olesen, Dinamarca (Educação-Formação ao longo da Vida – um desafio para a investigação em Educação de Adultos)

4. The Development of European Perspectives in Adult Education, Ekkehard Nuissl, Alemanha (O desenvolvimento das perspectivas europeias em Educação de Adultos)

5. Towards the Conceptualisation of “Learning Climate”, Herman Baert, Katleen De Rick e Katrien Van Valckenborgh, Bélgica (A caminho de uma conceptualização de “Ambiente Educador”)

6. Popular Education: Democratic Theories, Citizenship and the Competitive Market, Licínio C. Lima, Portugal (Educação Popular: teorias democráticas, cidadania e mercado competitivo)

7. Re-inventing the Civic Tradition: In and Against the State of Higher Education, Jim Crowther, Ian Martin e Mae Shaw, Reino Unido (A reinvenção da tradição cívica: no e contra o estado do ensino superior)

8. Between Stream and Stone. The Path to the (Re)Invention of Citizenship and Popular Education, Pep Aparicio Guadas, Espanha (Entre corrente e pedra. O caminho para a (re)invenção da cidadania e da educação popular)

9. Social Movement Learning, Budd L. Hall e Darlene E. Clover, Canadá (Educação dos Movimentos Sociais)

10. From the Hills of the Algarve to the Minister’s Desk, Alberto Melo, Portugal (Das colinas algarvias até à secretária do ministro)

11. Adult Education in Portugal: Ways of Thinking and Ways of Doing, Rui Vieira de Castro, Amélia Vitória Sancho e Paula Guimarães, Portugal (Educação de Adultos em Portugal: modos de pensar e modos de fazer)

12. An Historical Overview of Adult Formal Education in Brazil, Sérgio Haddad e Maria Clara di Pierro, Brasil (Um panorama histórico da Educação de Adultos formal no Brasil)

13. Creating the Roadmaps for Personal and Social Transformation in Ireland: The Role of Critical Adult and Community Education, Brid Connolly, Irlanda (A produção de roteiros para a transformação pessoal e social na Irlanda: o papel da Educação de Adultos e da Educação Comunitária críticas)

Contacto:
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