"A publicação CADERNOS DE PSICOLOGIA SOCIAL apresenta-se como um espaço de escrita que visa contribuir para a promoção da cultura científica em torno da Pedagogia Social, um campo de saber ainda emergente em Portugal mas a que a Faculdade de Educação e Psicologia da UCP (FEP), liderada por Joaquim Azevedo, tem vindo a dar especial atenção, assumindo-o como um dos domínios de trabalho fundamentais no âmbito das ciências da educação.
Os textos agora apresentados traduzem esta preocupação, correspondendo, todos eles, a testemunhos de uma reflexão produzida em estreita ligação como os respectivos contextos de formação e acção, destacando entre estes os que se referem ao projecto “Trofa Comunidade de Aprendentes”, promovido pela FEP em colaboração com a autarquia local e concebido como uma dinâmica territorial de carácter comunitário geradora de múltiplos projectos de aprendizagem ao longo da vida. Projectos estes que passam pelo “aprender na e com a escola”, pela importância de uma “mediação tecnológica ao serviço da mediação humana” e por práticas de “reconhecimento e mediação de aprendizagem” conducentes a propostas de formação diferenciadas, numa lógica de proximidade com as pessoas de todas as idades, como as práticas de “aprendizagem cooperativa”, as experiências de “aprendizagem intergeracional” ou os cursos de formação de adultos (…)”.

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