O DIREITO DE APRENDER

O Centro Nacional de Investiga��o e Desenvolvimento para a Literacia e Numeracia de Adultos (NRDC), no Reino Unido, publicou recentemente tr�s relat�rios financiados pelo Department for Education and Skills como parte da estrat�gia nacional - Skills for Life - para a melhoria das capacidades de literacia e numeracia dos adultos.

Estes relat�rios resultam de um amplo projecto de investiga��o (Adults Learners� Lives Project ) levado a cabo por membros do Lancaster Literacy Research Centre. O principal objectivo do projecto era compreender melhor a rela��o entre as vidas dos adultos (em situa��o de aprendizagem) e a aprendizagem da literacia, linguagem e numeracia em que estavam envolvidos, para retirar implica��es para a estrat�gia Skills for Life.
Os relat�rios incluem: (i) a discuss�o de aspectos te�ricos pertinentes sobre a aprendizagem dos adultos; (ii) descri��es anal�ticas de casos reais; (iii) conclus�es e orienta��es; (iv) uma vasta lista de refer�ncias (algumas com os endere�os electr�nicos onde se podem encontrar os documentos a que se referem). Constituem, por isso, recursos valiosos para ajudar � reflex�o para quem trabalha nesta �rea.
"Relating adults' lives and learning: participation and engagement in different settings"
David Barton, Yvon Appleby, Rachel Hodge, Karin Tusting and Roz Ivanic
www.nrdc.org.uk/uploads/documents/doc_3022.pdf

"Linking learning and everyday life: a social perspective on adult language, literacy and numeracy classes"
Roz Ivanicv , Yvon Appleby, Rachel Hodge, Karin Tusting and David Barton
www.nrdc.org.uk/uploads/documents/doc_3022.pdf

"Measurement wasn't taught when they built the pyramids, was it? The teaching and learning of common measures in adult numeracy"
Mark Baxter, Eamonn Leddy, Liz Richards, Alison Tomlin,
Topo Wresniwiro and Diana Coben
www.nrdc.org.uk/uploads/documents/doc_3019.pdf

			Materiais recentes e relevantes para Educadores/formadores de adultos O Centro Nacional de Investiga��o e Desenvolvimento para a Literacia e Numeracia de Adultos (NRDC), no Reino Unido, publicou recentemente tr�s relat�rios financiados pelo Department for Education and Skills como parte da estrat�gia nacional - Skills for Life - para a melhoria das capacidades de literacia e numeracia dos adultos. Estes relat�rios resultam de um amplo projecto de investiga��o (Adults Learners� Lives Project ) levado a cabo por membros do Lancaster Literacy Research Centre. O principal objectivo do projecto era compreender melhor a rela��o entre as vidas dos adultos (em situa��o de aprendizagem) e a aprendizagem da literacia, linguagem e numeracia em que estavam envolvidos, para retirar implica��es para a estrat�gia Skills for Life. Os relat�rios incluem: (i) a discuss�o de aspectos te�ricos pertinentes sobre a aprendizagem dos adultos; (ii) descri��es anal�ticas de casos reais; (iii) conclus�es e orienta��es; (iv) uma vasta lista de refer�ncias (algumas com os endere�os electr�nicos onde se podem encontrar os documentos a que se referem). Constituem, por isso, recursos valiosos para ajudar � reflex�o para quem trabalha nesta �rea. "Relating adults' lives and learning: participation and engagement in different settings" David Barton, Yvon Appleby, Rachel Hodge, Karin Tusting and Roz Ivanic www.nrdc.org.uk/uploads/documents/doc_3022.pdf "Linking learning and everyday life: a social perspective on adult language, literacy and numeracy classes" Roz Ivanicv , Yvon Appleby, Rachel Hodge, Karin Tusting and David Barton www.nrdc.org.uk/uploads/documents/doc_3022.pdf "Measurement wasn't taught when they built the pyramids, was it? The teaching and learning of common measures in adult numeracy" Mark Baxter, Eamonn Leddy, Liz Richards, Alison Tomlin, Topo Wresniwiro and Diana Coben www.nrdc.org.uk/uploads/documents/doc_3019.pdf