O Centro de Documentação sobre Educação de Adultos e Condição Feminina
13-Dez-2009
O O Centro de Documentação sobre Educação de Adultos e Condição Feminina (CDÉACF) especializou-se nos domínios da educação de adultos, formação, alfabetização de adultos e condição feminina. Trata-se de uma organização de fins não lucrativos que tem por função recolher, divulgar e promover saberes e saber-fazer oriundos dos meios comunitários e populares francófonos no Canadá. Desde a sua criação, em 1983, tem-se consagrado inteiramente à democratização dos conhecimentos, ao reconhecimento do direito à informação, assim como à protecção e valorização do património documental.
O CDÉACF disponibiliza aos seus membros, e ao público em geral, um acervo documental único, que reúne mais de 100 000 unidades. O seu catálogo contém mais de 30 000 referências bibliográficas e centenas de documentos electrónicos acessíveis em texto integral. As colecções documentais, sobretudo dedicadas à educação de adultos e à condição feminina, têm-se multiplicado e diversificado ao longo dos anos. Integram agora documentos referentes à intervenção comunitária, alfabetização e TIC.
Graças aos seus sítios Internet temáticos, biblioteca virtual e serviços documentais “in loco” e a distância, o Centro torna acessíveis as suas colecções, a qualquer momento, aos seus membros e ao grande público. Situando-se na vanguarda das tecnologias da informação, da documentação e das comunicações, o CDÉACF constitui uma fonte de informação e de documentação preciosa e também uma plataforma que permite trocas frutuosas entre os seus membros ou quaisquer outras pessoas que intervenham nos seus domínios de especialização.
A missão do CDÉACF: numa perspectiva de democratização dos conhecimentos, de reconhecimento do direito à informação e de valorização do património documental comunitário do Quebeque, o CDÉACF constitui um espaço de intercâmbio e de expressão nos seus campos de acção.
A fim de realizar esta missão, o CDÉACF definiu 7 objectivos que orientam as suas actividades do dia-a-dia:
- Organizar, gerir, desenvolver e administrar um centro francófono de documentação sobre educação de adultos nas suas múltiplas facetas;
- Desenvolver, organizar e administrar um centro de documentação sobre a condição feminina nos seus diferentes aspectos;
- Coordenar, desenvolver e administrar um centro de documentação especializado em alfabetização de adultos;
- Promover a utilização pública da informação;
- Responder aos pedidos de consulta, de informação e de referências vindos do próprio país e do estrangeiro;
- Participar em redes nacionais e internacionais de intercâmbio de documentos e de informação;
- Assegurar o acesso aos documentos das diferentes colecções aos organismos populares e comunitários, aos grupos de mulheres, às instituições de ensino e ao público em geral.
Para consulta: http://www.cdeacf.ca
Do FISC para a CONFINTEA VI, em Belém do Pará Licínio Lima
Uma realização da UNESCO, desde 1949, a sexta edição da Conferência Internacional de Educação de Adultos (CONFINTEA VI) realizou-se no Brasil, em Belém do Pará, entre 1 e 4 de Dezembro de 2009, sob o lema “Vivendo e Aprendendo para um Futuro Viável: o poder da aprendizagem e da educação de adultos”. À semelhança do que ocorrera na Conferência anterior, em Hamburgo, 1997, mas agora de forma mais global e estruturada, as Organizações da Sociedade Civil foram chamadas a participar nesta reunião intergovernamental.
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Aprendizagem ao Longo da Vida e Bem-estar 12ª Conferência Internacional do LLinE (Lifelong Learning in Europe)
Aprendizagem ao Longo da Vida e Bem-estar
De 27 a 29 de Janeiro de 2010 em Tuusula na Finlândia.
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Learning in Later Life-Generational Cooperation De 5 a 9 Maio de 2010 na Cidade de Larnaca em Chipre vai decorrer o Seminário “Learning in Later Life-Generational Cooperation” cujos principais objectivos são:
- Introduzir o conceito de envelhecer e aprender na 3ª idade?
- Desenvolver os skills de comunicação intercultural e intergeracional no trabalho com idades e métodos específicos.
-Trocas de boas práticas entre formadores de adultos, professores e facilitadores)
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Aprendizagem ao longo da vida: inquérito à educação e formação de adultos - 2007 Instituto Nacional de Estatística (INE)
