“Yes We Can” é um projecto Grundtvig que visa ensinar matemática a pessoas com Síndrome de Down.
Durante décadas, a literatura internacional afirmou que as pessoas com Síndrome de Down ficariam para sempre iletradas matematicamente. Um dos principais objectivos do projecto “Yes We Can” é abolir esses preconceitos.
Com a Áustria como líder de um projecto, parceiros de cinco países Alemanha, Roménia, República Checa, Itália e Dinamarca estão a trabalhar para desenvolver um conceito didáctico eficaz, baseado em princípios neuro-pedagógicos, que irá permitir que as pessoas com Síndrome de Down possam dominar cálculos aritméticos simples. Específico de ambos os hemisférios do cérebro - através da utilização de ambas as mãos - irá facilitar a aquisição de capacidades matemáticas e promover a sua retenção correcta na memória de longo prazo. O desenvolvimento de materiais de ensino (vídeo (incl. tutorial), manual, caixa de ferramentas matemáticas) a fim de garantir uma metodologia para o ensino da matemática que seja inovadora e validada é um dos objectivos mais importantes deste projecto.
Este método inovador, baseado na noção simples de utilizar os nossos dez dedos, tem como grande vantagem que as nossas “ferramentas de cálculo" estarão sempre à mão. Espera-se que, em toda a Europa, mais de 600 pessoas com Síndrome de Down sejam capaz de aprender a gerir o dinheiro e ver as horas num relógio como os primeiros passos no sentido de desenvolverem a auto-suficiência e independência.
Os dois anos do projecto europeu "Yes we can!" definirão o perfil da pessoa com Síndrome de Down, destacando as suas necessidades e potencial de desenvolvimento. Pessoas com tal estrutura de cromossomas têm sido subestimadas e, como resultado, indevidamente desafiadas. Graças ao programa Grundtvig, elas irão ter oportunidade de adquirir formação matemática.
Durante o projecto cerca de 200 profissionais e pais serão formados na metodologia e espera-se que cerca de 600 pessoas com Síndrome de Down venham aprender literacia matemática básica.
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