 O projeto EMPAD pretende ajudar as pessoas com problemas de saúde mental a alcançar a realização pessoal e a encontrar caminhos para o emprego e educação, com a ajuda de reabilitação e formação baseada na comunidade (RBC). Este projeto, que foi apoiado pelo Programa Grundtvig, pretende aumentar a consciencialização sobre os desafios educacionais específicos para os adultos que têm problemas psicológicos, implementando políticas europeias que promovam a inclusão ativa e a plena participação das pessoas com deficiência na sociedade.
A saúde mental, uma componente indissociável da saúde em geral, (segundo Lehtinen 2008: 25-27) reflete o equilíbrio entre o indivíduo e o meio ambiente e é influenciada por fatores biológicos e psicológicos individuais, interações sociais, estruturas sociais, recursos disponíveis e valores culturais. A saúde mental tem duas dimensões:
- Saúde mental positiva é um valor em si mesmo, as pessoas sentirem-se bem, ou enquanto a capacidade para perceber, compreender e adaptar-se ao mundo que as rodeiam, para o alterar se necessário, para procurar a autoestima, otimismo e um sentido de domínio e de coerência, a capacidade para iniciar e manter relações pessoais, e a capacidade para lidar com as adversidades da vida. Tudo isto aumenta a capacidade das pessoas contribuírem para a família, a motivação para aprender e trabalhar, para as outras redes sociais e para a vida na comunidade local.
- Saúde mental negativa ou problemas de saúde mental abrange as pessoas com condições de saúde mental, disfunções, sintomas e problemas.
Este último de grupo de pessoas é a principal preocupação do Projeto EMPAD que tem como objetivo apoiar estas pessoas para a recuperação e inclusão social nas comunidades locais e as atividades tradicionais na sociedade.
O projeto EMPAD criou um programa de formação para os formadores de educação de adultos, profissionais de saúde mental, organizações de utentes e de cuidadores e para outras partes interessadas que trabalham para a recuperação de pessoas com problemas de saúde mental. A formação EMPAD orienta para as diretrizes e serviços RBC (Reabilitação Baseada na Comunidade) e, especialmente, para o método “Clubhouse” da Fountain House que coloca a enfase na orientação para a recuperação, para oportunidades de aprendizagem, inclusão social e integração no mercado do trabalho das pessoas com diferentes problemas de saúde mental. Um aumento do número de Clubhouses de saúde mental - que aplica os princípios e as orientações na prática da RBC - vai abrir mais oportunidades para as pessoas desfavorecidas participem na aprendizagem ao longo da vida e serem incluídas na sociedade. O projeto EMPAD implementa as políticas europeias que promovem a inclusão ativa e a plena participação das pessoas desfavorecidas na sociedade, e está em consonância com as abordagens de direitos humanos das Nações Unidas, do Conselho da Europa e da União Europeia em relação às questões de política da deficiência.
Esta visão procura respostas e evidências para a promoção bem-sucedida da Reabilitação Baseada na Comunidade e do modelo Clubhouse como uma das suas aplicações nos países parceiros EMPAD e noutros lugares na Europa. O modelo Clubhouse é dado como exemplo de um método baseado em pontos fortes, bem estruturado e coerente para apoiar as pessoas com diferentes condições de saúde mental nas suas escolhas para a recuperação pessoal visando a inclusão, a autodeterminação e participação nas suas comunidades e na sociedade em geral.
Projeto EMPAD
Finalidades
- Ajudar as pessoas com problemas de saúde mental a alcançar uma realização pessoal e encontrar caminhos para a formação e emprego e outras atividades significativas
- Promover o número de pessoal qualificado nos serviços de reabilitação baseados na comunidade
- Divulgar e explorar a reabilitação baseada na comunidade e os métodos de formação na Europa
- Aumentar a conscientização sobre os desafios educacionais e sociais específicos dos adultos que têm problemas psicológicos.
Objetivos
- Produzir uma análise das necessidades de reabilitação baseada na comunidade em países selecionados
- Criar o programa de formação EMPAD para os técnicos de educação de adultos e outros profissionais que trabalham ativamente com as pessoas com doença mental
- Criar materiais de formação para os cursos EMPAD
- Publicar materiais de formação abertos baseadas na web para o ensino à distância
- Organizar dois cursos de formação de pilotos EMPAD e dois EMPAD cursos de formação em serviço
- Facilitar novos programas de formação baseados na comunidade em áreas onde ainda não existem programas similares.
Os grupos-alvo
- Educação de adultos e outros profissionais que trabalham ativamente com as pessoas com doença mental
- Adultos que tenham sofrido doença mental
- Políticos, decisores e funcionários públicos no setor social, saúde e educação; outros projetos da EU e redes; familiares e parentes de adultos com doença mental
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Recentemente foi divulgada uma proposta de Portaria que extingue os Centros Novas Oportunidades e promete a criação dos Centros para a Qualificação e o Ensino Profissional. Neste artigo de Opinião, Paula Guimarães considera que “é um documento que acentua algumas ideias (questionáveis) que já eram importantes nas Novas Oportunidades, com a ‘qualificação, enquanto aposta estratégica do país’. Todavia, claramente aponta outros caminhos, embora estes pareçam não conduzir a algum lado relevante para a educação de adultos”.
